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作为一名体育与艺术学院的学生，有着自己的优势，于是我本着结合专业，联系实际，突出重点，注重实效的观点寻找与自己专业相吻合的工作。而且我自小练习武术，所以我就想借着这个机会把自己从小所学的东西好好的施展一下。通过自己的求职和老师的介绍，我在万柏林区找到了一个武术培训中心，通过简单的考核和试课，我顺利的成为了一名万柏林武术培训中心的武术教练。兴奋之余，我心里盘算着如何和给学生们上好每一节课并和他们保持良好的关系。于是，在正式上课之前我做了一些详细的教学计划和在课堂上可能遇见的突发事件准备。所以，我相信自己一定会认真做好自己的工作，出色的完成社会实践。
上课伊始，首先和自己的学生们相互介绍和认识，由于武术这个项目训练起来是一个周期比较长的项目，同时它对人的柔韧、力量、速度、灵敏、耐力、协调等身体素质要求都很高，总而言之，练武术的年龄还是小的好，所以我的学生年龄从5到16岁不等。突然面对着这么一群年龄参差不齐的学生真有点让人为难，初次见面，以笑相迎，这样也好缓和一下紧张的气氛，孩子们的脸上也露出的天真的笑容，看着他们我暗暗下了决心一定尽心尽力把自己的所学的知识和总结的经验悉数的教给他们，并与他们一起过一个充实而快乐的暑假。由于天气比较热，肌肉的粘滞性比较低，课上的内容首先是简单的活动一下身体，然后在拉韧带、踢腿、做腾空动作，最后再做几组简单的组合动作，一节课下来看着孩子们那股认真和刻苦的态度，心中不由得升起了几分满足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦乐乎。休息一会，第二节课就是套路和器械的练习，不知是孩子第一次上我这位新教练的课还是一直这样，他们一直保持积极刻苦的态度，第一天上课我就喜欢上了这群年龄参差不齐的孩子们。感觉这份工作真是太适合我了，感觉自己的也挺幸运的。
武术的学习和学习任何东西都是有着相同的道理，就是从最简单的学起，接着就是重复重复再重复，然后就是循序渐进，让孩子们慢慢的在自己的刻苦训练中提高自己的成绩。俗话说：“冬练三九，夏练三伏”，吃的苦中苦，方为人上人。常言道：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下，要想在某一个领域做出一些成绩出来必须付出自己的艰辛和努力。看着孩子们这么认真的训练，一点点的向着自己的优异成绩靠近，我由衷的替他们感到高兴。
日子就这么一天天的过，孩子们也就这样日复一日重复的训练着，我的职责就是指导并看着他们，让他们认真的训练，由于是一些年龄比较小的学生，你最好别用体罚的方式来惩罚他们偷懒和训练不认真，而是用开导教育的方式让他们懂得想取得优异成绩与自己的艰辛付出是分不开的，我想虽然是教孩子们练习武术的这个运动项目，但更重要的要教会他们学习做人和做事的道理，从学习一个体育项目可以引申到他们的日常生活和其他方面的中，这样才做到举一反三，学有所成。当然，对孩子的努力要给予肯定的承认，哪怕是微小的进步也应予以赞赏，让孩子体会到成功的快乐，这既是对孩子最好的精神奖励，同时有利于激发孩子下一次的尝试。这个，我在代课期间深有体会，当你横眉冷对时，孩子们表现出来的是一种畏惧，担心自己做错了受到了惩罚，最后也就不能全身心投入到训练中；当你用鼓励的语气和肯定的微笑看着他们训练时，他们的心态也比较放松，可以尽情的训练发挥他们的潜能。
记得一位教育家曾经说过，好的教育方式是用不同的教育方法叫同一个孩子，不好的教育方式是用同一种教育方式教不同的孩子。暑假时间期间我也是深有体会，因为我面对的学生就是一群年龄参差不齐的小群体，你必须摸清他们的性格、体质、学习的激情和接受能力，然后再进行教育辅导。我的学生中有了两名比较典型而且训练成绩优秀身高相仿年龄有些差距的学生，一个叫许耀寰，另一个叫刘钊，他们俩让我在训练期间颇有感触。许耀寰年龄小，身体素质相对刘钊较弱一点，但是训练认真刻苦，同时接受能力很强，上课非常的听话；相反，刘钊年龄偏大，身体素质是没有问题，但是比较骄傲自满自以为是，当你在讲解一些动作要领时总是爱听不听，如果你体罚他，他会变得更犟。所以，在一个简短的训练中，许耀寰的进步非常大而刘钊则有点止步不前，这是一个很明显的我要学和要我学。了解了他们俩的性格后，对于许耀寰我就是多给他纠正和指点动作上的不正确之处，而刘钊我就要时常鼓励和表扬他，让他带着成就感全心投入到训练之中，最后两个孩子的都有很大的进步，看到自己的学生学有所成，让我感到很很欣慰。于是我不由得想起了一句话“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”，所以在以后的训练中我不敢疏忽考虑任何一个孩子的学习习惯，凭着自己对学生的认真负责的态度带着他们好好的训练。
作为一名老师，你必须时时刻刻保持一种积极昂扬向上的态度，你必须用你的激情点燃所有学生的激情，让他们全身心的投入到训练之中。同时必须还要有有热情，如果教师对学生没有热情，决不能成为好教师。最后你对学生必须还有一份深情的爱，但是对学生的爱是一种带有严格要求的爱，让他们在关怀中体会到严格，在威严中感受到关心，我想这些正是作为一名好教师的最基本的要求。
由于孩子们训练地点在晋西机器制造厂的附近，周边还有许多的居民区。为了响应培训中心负责老师“增强学生体质，丰富社区文化”的要求，在代课期间我们多次组织孩子们参加在社区中举办的晚会并进行大型的武术表演，同时也让孩子们体会到了学有所用，他们在舞台上一丝不苟追求完美的精神不断将晚会推向高潮，特别是在场地条件有限的情况下，他们发扬不怕苦、不怕疼、顽强拼搏的体育精神，保质保量的完成了全部动作，在观众获得巨大的反响并获得了观众的阵阵热烈掌声。作为他们的指导教练，我是由衷的感到自豪与骄傲。
我们的训练场地是租借晋西机器厂老年活动中心的室外羽毛球场地，条件比较差，但是孩子们每天刻苦认真的训练都能吸引来一些旁观的观众，当然这一人群当中也有很多孩子的家长，他们实时实地的看着我认真负责的指导孩子们训练，从他们脸上我看到他们对我这位大学生教练的认可和肯定，心中也颇有点成就感。我想这次实践除了带着孩子们认真训练外，的收获就是课余时间与这些家长们的'交流，因为在交流中直接让我了解到许多许多珍贵的东西。譬如做一名家长的艰辛，因为每一位家长都有着望子成龙的急切心理，同时他们的直接反馈让我可以了解到自身的不足。面对着很快就要真正踏上社会的我，那些已经在社会上打拼多年的家长给了我很多他们在社会上工作和生活的经验，与他们多次的沟通与交流中我是受益匪浅。我想这也是我在假期中一份很重要的收获。
白驹过隙，不知不觉假期很快就要结束了，在这段时间里我和那些孩子们以及家长们接下了深厚的友谊，我想着这对于我来说是一笔难得财富，同时在这段时间也让我感悟的就是敬业爱岗的精神，兢兢业业的工作态度教育他们，处在这样一种工作环境使他们深受感染，让他们明白到工作就是什么样子，这个对他们以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。紧紧围绕今年暑期社会实践活动的主题。进一步激发广大青年学生成才进步，奋发有为的主动性、积极性和创造性，从中达到了“受教育，明责任，长才干，作贡献”的目的，增强素质，实现全面发展，自觉地把自身培养成为一名务实、负责、自主、奋进的时代青年。
经过实践锻炼后我的个人素质、心理观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践虽然存在一些问题。但是我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我变得更加成熟、更加自信。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通，同时你必须还要学会和小孩子们交流。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
同时我还体会到作为一名教练在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的，使自己未踏入社会就已体会社会方面。
足球教练
相声
《足球教练》（草稿：王波海）
乙：今天我给大家说一段单口相声，《君臣斗》。
甲：哎，今天晚上来的人不多呀。
乙：是啊，都去看足球赛去了。咱们接着说，这《君臣斗》说的是清朝年间的事。
甲：哎，看来还是足球赛有意思啊！
乙：那可不。这个清朝年间啊，有个人，他姓刘，背上长着一个球。
甲：哎，您是球迷吗？
乙：就算是吧。
甲：喜欢哪个队？
乙：巴西。
甲：握个手，在下正是“吧唧”足球队的教练。
乙：您是巴西队的教练？
甲：都握过手了您还不信？
乙：没握出来。
甲：这叫真人不露相，露相不真人。说吧，我是给您签个字呢，还是跟您照个像？
乙：您先等等，我记得巴西队的教练是个外国人。
甲：不！“吧唧”足球队的教练是个堂堂的中国人。
乙：我听出来了，“吧唧”足球队，差着音呢，我没听错吧？
甲：没有，正是我的部下。
乙：哪两个字呀？
甲：走道一不留神，“吧唧”摔了一跤，就那俩字。
乙：好嘛，走道都不稳当呢还能踢球？
甲：驾不住我教的好呀。
乙：您怎么教的？
甲：想知道？
乙：对。
甲：这样吧，我教你两招，你学学。
乙：谢谢，不用。
甲：客气什么，这有足球吗？
乙：没有。
甲：气球也行。
乙：啊？
甲：那玩意学“倒挂金勾”最好了，往起一扔，一摆大腿。
乙：别比划了，这什么球都没有。
甲：那没法教了。白瞎我这一身的能耐，全让你给糟蹋了。
乙：别介，千万别让我给糟蹋了。我给您出个主意，您呀，出了门往北走，那有一个小学，学校里有足球场，你上那教“倒挂金勾”去。去吧，您慢走，不送了，留神脚底下。哎，咱们接着说单口相声。这个足球教练呀，嗨！说哪去了？这个姓刘的罗锅呀……
甲：不对！你太不对了。
乙：我怎么不对了？
甲：你叫我去学校干吗？
乙：教孩子踢足球呀。
甲：岁数太小了。
乙：从小抓起嘛。
甲：都是些业余的，不正规，没法教。
乙：那我再给您出个主意。
甲：好主意坏主意？
乙：好主意。
甲：说。
乙：教小孩是让您屈才了，我告诉您一个地方，那正规，全是成年人，特专业，准适合您。
甲：哪？
乙：出了这个大门，您打个车，说是去国家足球队，一准能到。听明白了吗？
甲：听明白了。
乙：去吧，带钱了吗？走吧宝贝。咱们接着说，这个刘罗锅呀……
甲：哎，不对！
乙：怎么又不对啦？
甲：我不能去。
乙：怎么就不能去呀？
甲：我这个人腼腆，见着女的我就脸红，跟黄花大姑娘在一块儿摸爬滚打，我受不了。
乙：噢，您是说女足？
甲：啊。
乙：我可没叫您去女足，女足不缺教练，我叫您去男足。
甲：男足缺教练？
乙：啊，缺的厉害，满世界找呢。快去吧您，走好，回见。咱们说到哪了？对，刘罗锅。
甲：哎，不行！
乙：又来了。
甲：我不给男足当教练。
乙：为什么？
甲：不赶趟了。
乙：什么叫不赶趟呀？
甲：世界杯都快赛完了。
乙：不要紧，还有奥运会呢。
甲：奥运会？什么时候开？
乙：，还有两年，您赶紧去吧，就等着您呢。
甲：真的？
乙：翘首企盼呀！
甲：那我走了，再见。
乙：再见。可算是打发走了。咱们接着说，说是这个刘罗锅呀，人很聪明，他出生的第一天就会叫“爸爸”。您不信？我给您学学，声音特别好听，“爸爸！爸爸！”
甲：哎，你叫我干嘛？
乙：谁叫你呢！]
甲：那你叫谁？
乙：我说你怎么又回来了？
甲：有个问题。
乙：什么问题？
甲：他们是不是要考我呀？
乙：那备不住。
甲：知道考什么吗？
乙：不知道。
甲：我请你吃饭。
乙：那我也不知道。
甲：给钱行不行？
乙：我真的不知道。
甲：不可能，您都知道男足需要教练，肯定也知道他们要考什么。说，说，完事一准给你钱，人民币、美元，随您挑。
乙：干什么呀你？我没什么好说的。别捣乱，我这有事呢。赶紧走吧你，快走、快走！
甲：撵我是吧？我跟你说，你要是不告诉我考什么，今儿个我就不走了，跟你这儿死靠。
乙：什么人呀这是！那行，我告诉你。
甲：哎，这就对了。你等等，我到后面找只笔去。
乙：别去了，有脑子吗？
甲：有。
乙：好使吗？
甲：好使。
乙：用脑子记吧。
甲：那也行，你说。
乙：首先，人家肯定要问你，知不知道世界足球明星？
甲：知道。
乙：说几个看看。
甲：法国的`那个、那个……
乙：谁？
甲：齐衙内。
乙：齐衙内？还鲁智深呢，那叫齐达内。
甲：对，齐达内。还有英国的那谁。
乙：谁？
甲：贝克汉堡。
乙：汉堡？没牛排？
甲：兴许有吧。
乙：兴许什么呀！那叫贝克汉姆。
甲：噢，贝克汉姆，小贝，小帅哥嘛，这谁不知道？还有巴西的那谁。
乙：谁呀？
甲：好大的耳朵。
乙：还好大的鼻子呢，那叫罗纳尔多。
甲：我知道，大罗嘛，还有小罗、佐罗。
乙：好嘛，剑客都出来了。
甲：有个佐什么来着，佐餐？
乙：佐夫！那是位老牌球星。你还知道谁？
甲：我还知道阿根廷有一个那谁，哎呀，都到嘴边上了。对，马拉多了。
乙：这个算你说对了。
甲：怎么样，瞧人家起的这名，多棒！马拉多了，你也改改名吧。
乙：我改什么？
甲：驴拉少了。
乙：什么玩意！
甲：其实叫什么名这是小事，我不研究这个。
乙：那你研究什么？
甲：足球大事。
乙：足球能有什么大事？
甲：那可多了。知道世界最大的足球场吗？
乙：知道，巴西的马拉卡纳体育场，能容纳二十万人。
甲：没错。这么大的场子，装那么多人，它有几个大门？
乙：几个大门，哎哟，这可说不好。
甲：猜猜看。
乙：十个？
甲：不对。
乙：二十个？
甲：不对。
乙：三十个？
甲：更不对了。
乙：猜不出来了。
甲：两个。
乙：啊？
甲：甭管体育场多大，球场都是两个大门。
乙：噢，足球门呀！
甲：废话，脑瓜门还用你猜。
乙：没你这样的。
甲：我再问问你，假如你正坐那看球呢，突然想上厕所了，球场那么多厕所，你去哪个？
乙：哪个近去哪个呀。
甲：不对。
乙：怎么不对？
甲：你得去男厕所。
乙：废话！您就研究这个呀？
甲：开个玩笑。
乙：没事开什么玩笑呀。
甲：作为顶级的世界教练，时不时地得幽默一下，不能老是绷得那么紧，要不然容易得病。
乙：还挺会保养的。
甲：那当然，有的人就不懂这个。
乙：谁呀？
甲：比方说的6月26日，在德国世界杯大战中，乌克兰队和瑞士队90分钟踢成平局，加时赛又不分胜负，只好用互射点球的办法来决定胜负。
乙：够残酷的。
甲：这时候，乌克兰队的主教练布洛欣顶不住劲儿了。
乙：怎么了？
甲：过于紧张，心脏受不了啦大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。
乙：压力太大。
甲：助手问他，“教练，该射点球了，您看派谁上呀？”
乙：是啊，快拿主意吧。
甲：布洛欣非常坚定地说了一句话。
乙：什么话？
甲：“你照量着办吧。”
乙：啊？他不管啦？
甲：“谁说我不管了？”
乙：那您干嘛去呀？
甲：“我回屋呆着去。”
乙：好嘛，连看都不敢看了。
甲：全都交给助手了，他还嘱咐呢，“别忘了，赶紧去车上，把我的速效救心丸拿来。”
乙：还得吃药？
甲：不吃不行啊。过了一会儿，助手进屋告诉布洛欣，“报告主教练，点球射完了，比赛结束了。”
乙：情况怎么样？
甲：“一个好消息，一个坏消息，您先听哪个？”
乙：先听好消息。
甲：“咱们赢了。”
乙：好！那坏消息呢？
甲：“您的速效救心丸没了。”
乙：哪去了？
甲：“全让我吃了。”
专 业 社会体育
姓 名 侯 猛
学 号 N312046
实践单位 宿迁市零氏体育管理有限公司房，这个暑假对我来说过得很充实，我在健身房学到的只是也算是人生的一笔财富。 关键字：暑假，推销，认真，心得体会
的暑假，作为即将进入大二的学生，我没有选择像以前和朋友外出旅游，而是选择了去一家和自己专业对口的健身房工作，现将此次实践活动的有关情况报告如下转眼间，为期五十天的实习成功告一段落。回想这短短的实习生活，真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践环节，对于我们体育专业的学生来说，对口的专业实习对我们来说非常重要。通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，主要是进一步巩固自己的专业知识，并充分运用到实践当中，始终坚持以学习为主，不断丰富自己在健身指导方面的知识。其中在大一学的运动生理学和解剖学两门课在工作中运用到的地方非常多，也因此懂得的比一般人多一些。
前期，我们主要是做会籍顾问的如做健身销售这一行，态度好的人
自然能做得好，因为会员买的是服务的态度和精神。同时，在我实习的这些天，我也总结了几条销售法则，如下:1.会员永远是对的。2. 多听少讲，多问少说，要有针对性。3. 要整理会员资料;进行总结和自我检讨，设定第二天的工作目标。4. 和会员联系要守时。5. 牢记会员姓名，赚钱是靠人缘的。6. 用自己的热情去打动别人，真诚是最大的武器。7. 要多学东西。8. 养成良好的语言习惯，注意语言的轻重缓急。与会员洽谈时，主要说明运动健身的好处，以及当前形成的一种健身文化
在我推销会员卡的时候我总结了这几点：1. 识别会员需求2. 站在对方的角度来推销3. 真诚是最大的技巧4. 发挥个人优势5. 区别会员的表面理由6. 不要太强势
对于会员，通常有三种类型：
1.感动型(大部分会员是这种)，注重服务，满意与否;
2.感性，喜欢不喜欢的主观感受;3.理性，以品质价格高低来判断。对待不同类型的会员，要用专业的知识针对性的进行讲解。
后来的十几天我们主要是做健身教练，一旦别人成为了我们的会员，我们就要持续关注会员的健康生活。很多情况下，我们会与会员成为朋友，会员也把我们当成依赖。作为健身教练，我们需要定期给会员打电话问候，对于间断锻炼的会员，需要加倍关心，提醒对方坚持健身，并替对方制定课程。尽可能与会员多交流，多关心一些近期的会员、进行交流，多打电话问候，当会员在健身后有明显效果的为其重新做体测，要专业。一般在室内设点即在健身房内部时，可以直接把会员带到健身房去参观;可以留下会员的联系方式及姓名;努力把自己推销出去。因为健身房的器械很多所以，带领会员参观时，介绍不要按部就班;带看时，根据会员的反应多问问题，可能坐下来谈;进行身体测试区介绍及带客人看他又需求的器械，可以进行入会想象，如您作为我们的会员…; 我觉得，做我们健身方面的销售，要注意三点，即学会问问题、多听;放大需求，缩小借口;多积累会员信息。不管是做什么，只有一等销售是卖服务，二等销售卖产品，三等销售卖价格。
《健身教练社会实践报告》
尊敬的XX老师：
您好！久闻您执教经验丰富，对比赛有精确的洞察力和准确的判断力，在球员要求上也相当严格，有着自己独特的执教风格。在闽南科技学院第十届“学士杯”男子足球赛中，您指导的生物工程专业足球队获得了第三名的好成绩，这与您的场下训练指导和临场指挥密切相关。而我们通信工程足球队有很多优秀的队员，但由于我们队员缺乏较为有序的训练和正确关键的场下指挥，导致战绩欠佳，可是我们实力仍在，期盼明年卷土从来，应每个通信队员的积极要求，诚挚邀请您从20xx年2月开始担任我们专业队的足球教练，希望能在您的带领下，让我们的通信足球队的队员们在训练中不断提高自己的个人足球水平和团队协作能力，从而让足球队在20xx年的足球比赛中取得好成绩，争取能够再次冲进甲组，走的更远。
在您的执教期间，我们全体队员一定做到以下几点要求：
1. 服从教练的指挥，听从任务及训练安排。
2. 团结协作，目标一致，无论场上场下，共同进退。
3. 在训练期间，认真努力，不缺席、不迟到、不早退，病假事假必须由本人向您请假，不得他人代请。
4. 一切队员必须服从教练安排的队内职务和出场阵容,不得异议。
5. 签署姓名的队员务必遵守要求，听从指挥，服从安排。
希望您能予以同意，我球队全体队员必将上下齐心，团结共进！
通信工程专业足球队
20xx年12月18日
我和足球教练作文
我的足球教练是一位帅气的人。他踢球很历害，对我们非常严格。现在的我已经是一位“足球小猛将”了。每当练球时，我就会想起在我刚练球时那抹不去的'记忆。
想起那一天，我刚刚加入校园足球队。那时的我是一个圆滚滚的小肥子。队员们都嘲笑我，说我真是胖子，就连教练都有点儿不喜欢我。我的自尊心受到了很大的打击。就在这时，教练对我说：“虽然你很胖，但是我相信，你一定会瘦下去来。”我很感动，为此我下定决心，一定要瘦下去，不让教练失望。
就这样，我开始天天练球了。虽然刚开始我很笨，但我越练越好，也变瘦了，教练很高兴地对我说：“你真的没有让我失望。”现在，操场上到处是我踢球的身影，每次踢球都少不了我。通过训练让我变得阳光，自信，强壮，让我明白了什么是快乐，什么是团结。
在这里，我要对我的教练说一声谢谢，是您让我变得快乐，是您让我变得健康，是您让我学会了坚强。谢谢您，我的教练。
何塞·穆里尼奥(José Mourinho)，葡萄牙职业足球教练，现担任英超豪门切尔西足球俱乐部主教练 。穆里尼奥个性鲜明，有“狂人”之称 ，擅长防守反击战术，被认为是当今世界足坛最具争议和最成功的教练之一 。
穆里尼奥经典语录
1、“早已注定，我只能在荆棘中采拾鲜花。但重要的是，要对胜利和信念充满执着。”——穆里尼奥的人生格言。
2、“请别说我傲慢，但我是欧洲冠军，所以我想我是特别的一个。”——夏，穆里尼奥从波尔图初到伦敦时，对英国媒体这样介绍自己。
3、“如果要过快活日子，我就留在波尔图了。那里有漂亮的蓝色宝座、冠军杯荣誉、上帝，上帝之后就是我了。”——207月穆里尼奥的自白。
4、“切尔西是一支最好的球队，如果这听上去有点狂妄自大，那么请大家原谅：现在的切尔西更有了一个最好的主教练。”——穆里尼奥坚信自己的球队永远是最好的。
5、“我，是功勋卓众的教练。而你们，现在什么都不是……”——穆里尼奥初到球队时，对全体切尔西一线队员的训话。
6、“就像我们葡萄牙人习惯说的，他们把大巴停到了球门前面。”——年9月切尔西主场被热刺0比0逼平后，主帅穆里尼奥这样评价对方的死守。
7、“我必须清楚自己目前身在英格兰，因此尽管我认为我没错，但我必须适应并尊重这个国家(的足球传统)。对利物浦球迷我是很尊敬的，我所做的‘闭嘴’手势，并不是针对球迷，而是针对英国媒体。”——2004/05赛季联赛杯切尔西对利物浦的决赛，主帅穆里尼奥将手指放在唇边做出“闭嘴”的手势，结果被罚出场。
8、“我感觉到了安菲尔德球场的力量，我想这些并没影响到我的球员，但也许影响到了其他人。你该问问边裁为什么他给了这个进球?因为只要他想给，这个球100%会进，而且他100%肯定这个球进了。如果你认为那是个进球，也许你可以说是边裁进球了。”——穆里尼奥严重质疑利物浦球员路易斯·加西亚的诡异进球是否越过了门线，而这个莫须有的进球让切尔西止步于2004/05赛季欧冠半决赛。
9、“我们在两个欧冠赛季里四次与他们交手，只要场上是11人对11人，他们就从来没有赢过我们。这就是事实。”——/06赛季欧冠1/8决赛客场1比1战平巴萨后，切尔西被淘汰出局，主帅穆里尼奥却不服输。
10、“那件大衣是我妻子第一次去意大利时给我带回来的阿玛尼大衣，那是她一个月的工资，我必须珍惜。”——当巴萨女球迷嘲讽他“数年来冬天比赛只穿一件大衣指挥比赛”时，穆里尼奥郑重地给出了解释。如今，黑色风衣已经成为穆帅的标志之一，那身行头也成为很多足球界人士争相模仿的对象。
11、“我想他是个偷窥狂，他喜欢偷窥其他人。总有这种人，他们喜欢呆在家里，通过一部超大型望远镜偷窥其他家庭发生了什么事。他总是不停地唠叨切尔西。”——10月，穆里尼奥对阿森纳主教练温格的这番评论引起了很大争议，事后他为此向教授道歉。
12、“所有人都希望切尔西输球，如果某天我们输了，他们会把那天定为公众的节日。”——2005/06赛季初，切尔西一骑绝尘，穆里尼奥和球队俨然成为全英超的“公敌”。
13、“切尔西足球并不是我想要的那种足球，但却是最可能在英超获得成功的一种模式。主教练不能只根据自己的爱好设计战术，而是要根据所在联赛的具体特征作出决定。”——对于自己对足球的功利和实用观点，穆里尼奥并不避讳。
14、“如果阿布在训练场边帮我出主意，我们恐怕会联赛垫底。”——穆里尼奥最不喜欢球队老板干涉自己的训练以及比赛时的战术。
15、“在这里你只需要一个明星就够了，那就是我!”——当阿布提出要为切尔西收购齐达内、贝克汉姆等足坛巨星的时候，穆里尼奥这样表示。
16、“当我与另外一个人一起在湖中划船，距离岸边有一英里远，这时我直接跳下水向岸边游，因为我是个游泳高手，而那个人则紧跟不放。我用了很多泳姿最后上了岸，那个人也到了沙滩，不过他已经淹死了，这就是所谓的‘死在沙滩上’吧?如果他当初要是留在船上老实呆着，估计就没事了。”——4月29日，切尔西主场3比0痛击曼联，提前蝉联了英超冠军，鲁尼也因为在这场比赛中受伤而险些错过了德国世界杯。
17、“这样的金牌我去年已经有了，我不喜欢一样的东西。”——2005/06赛季切尔西成功卫冕英超冠军，主帅穆里尼奥直接将自己的冠军奖牌扔上了看台送给球迷。
18、“如果我家里有两部车：一部是宾利，另一部是阿什顿·马丁。如果我每天就开着宾利出去，而一直把那部阿什顿放在院子里生锈，那就是傻瓜。适当地让车休息会是一种保养，这可以使它们以后驾驶起来更容易。最关键的是，我首先得同时有两部好车。”——对于外界对他不太喜欢在比赛中轮换球员的批评，穆里尼奥是这样回应的。
19、“家庭和睦与世界和平都比足球重要的太多了!和爱情、亲情、友情比起来，足球只不过是一种游戏而已!”——穆里尼奥提醒广大球迷哪些才是生命中最宝贵的东西。
20、“马克莱莱不是个球员，他是个奴隶。”——20世界杯后，穆里尼奥抨击法国队主教练多梅内克将已经从国家队退役的切尔西老将强行召回参加欧洲杯预选赛。
21、“换人是个赌博，如果某一天它没发生作用，就像我第一年在纽卡斯尔那样，我会受到批评，但我仍会睡的很香，因为我尝试了。生活中最糟糕的事情不是冒险失败，而是你根本没去尝试，这也是我时刻传递给队员们的信息。”——穆里尼奥这样解释自己在赛场上经常出现的果断、冒险甚至可以说是“疯狂”地换人。
职责：
1、针对3-7岁少年儿童，根据公司的课程体系，按计划进行体能+足球的教学任务;
2、代表公司参加业余足球赛事，积极配合公司市场活动的推广，对意向客户进行体测与课程推荐;
3、依据教学要求，进行简单的课程研发，包括不限于编写讲义、教案、案例以及游戏;
4、在教练员授课期间，做到有耐心、要细心、注意学员安全，同时需要端正行为，维护公司形象;
5、积极参与公司筹备的出席训练、比赛、学习、会议、教学活动等;
6、每学期末需提交半年度工作总结，对培训方法、课程内容、培训效果等提出改进建议与意见，协助完善培训体系。
任职资格：
1，年满20周岁，专科或以上学历，热爱足球，体育教育相关专业优先;
2，熟知足球理论知识与实践经验，具备一定水平的足球技能;
3，有幼儿心理、行为研究的教练员优先;
4，具备较好的学习能力、语言表达能力、文字能力和沟通能力，喜欢与孩子相处;
5，熟悉青训体系，可以灵活运用各类综合培训方法进行教学;
职责：
1、根据公司制定的教学计划、课程方案，全程独立完成训练内容;
2、用爱、鼓励、尊重、专业、成就的职业准则用心陪伴孩子成长;
3、带领孩子参加俱乐部内外的比赛;
4、主动积极的与家长及公司沟通，传达公司的教育理念，反应关于日常课堂情况、家长意见等信息;
5、定期参加教学培训、协作公司事务大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
任职要求：
1、大学专科或以上学历，专业不限，国籍不限、性别不限、经验不限;普通话熟练
2、乐观向上、热爱运动、喜欢孩子;
3、热爱教育事业并愿意以此为终生职业;
4、心怀梦想，脚踏实地，积极奋斗，乐于助人，团结合作;
5、有爱心、细心、耐心、责任心以及开放的心态;
6、能接受全新的教育理念及教学方法，为新一代的中国孩子带来全新的足球教育，并且通过足球教育帮助孩子提高他们的综合素质;
7、能吃苦耐劳，接受周末的工作时间。
职责：
1. 遵守公司、俱乐部相关规章制度，按照标准和规范执行教学工作;
2. 参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;
3. 接受教学总监和校区负责人管理和监督，确保完成校区教学管理、教学执行、球队建设、赛事管理以及球员管理等工作目标;
4. 根据各年龄段教学大纲，以及校区球员/试训学员实际情况，准备正式课/试训课教案，与校区领队相互配合，共同完成日常教学/试训转化工作;
5. 积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训，主动提高自身综合业务水平和能力;
6. 配合校区领队完成校区教具的保管工作;
7.与领队配合带队外出参加比赛活动，共同负责队员赛前、赛中、赛后的安全和比赛管理工作;
8.其他公司、俱乐部交办工作。
入职要求：
1. 20-45岁，热爱足球，性格开朗，责任心强，善于沟通，了解青少年/儿童心理，有良好的团队意识;
2. 大专院校足球、体育教育等相关专业毕业，或职业足球运动员退役，有中国足协D级或以上足球教练证，有青少年足球教学经验者优先;
职责：
1、根据公司的课程体系，负责足球课程的执教工作，具有较强的实践教学能力;
2、在公司的课程体系内参与设计和规划足球课程;
3、观察和及时沟通课程中的各种意见反馈，协助课程的优化和调整;
4、协助外籍教练教学及管理工作，维护课堂秩序及课堂上的行政事务工作;
5、及时汇报相关工作情况。
任职条件：
1、具备熟练的英语沟通表达能力。
2、爱好打足球、接受过足球队训练者优先考虑。
3、具有亚足联或欧足联教练资格证书优先
4、有相关经验及在相关的如培训机构的工作经验者优先考虑。
5、有志趣教导青少年和儿童
职责：
1.制定并优化教学计划和教案教材，对学员进行个人技术、理论基础、技战术演练、专业体能训练等，培养会员对专项运动的兴趣，提高会员的身体素质;
2.持续优化教学内容与教学方式，提升学员满意度;
3.积极招生，向有意向的学员提供专业且耐心的体验课程，促成购课;
4.负责协助俱乐部总监运营球馆、维护秩序。
任职要求：
1.具有教练证、裁判证、体育指导员证、运动员称谓任一，有较强的教学实践能力及语言沟通能力、富有亲和力;
2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;
3.喜欢探索专业知识，可以为学员定制专属体适能培训计划;
4.体育教练相关工作3年以上或大型比赛获奖者优先录用。
职责：
1)配合西班牙籍足球教练进行日常授课;
2)配合主教老师对每学期课程任务做出统筹规划;
3)检查体育场地、器械的安全状况，做好课前场地、器械准备和安全检查;
4)完成学生足球成绩的测试与存档工作。
任职资格：
1)全日制大专以上学历，英语、西班牙语相关专业优先，;
2)可用英语进行流利沟通，配合教练进行足球教学;
3)热爱足球事业，喜欢与青少年及儿童沟通，渴望传播足球文化;
4)有良好沟通能力，有责任心;
5)热爱认可教育事业，喜欢小朋友。
1、确保提供专业的高质量的课堂教学，营造轻松、愉悦、有趣的课堂气氛;
2、准备教案、教具及上课所用器材;
3、教室及教具的维护和管理;
4、学员与家长的有效沟通;
5、观察孩子们的课上表现，记录孩子的进步，给家长提供合理化建议。
6、举办各种中心内外活动、比赛等项目;
7、定期给新入学的会员家长召开新生家长会，指导家长理解课程的目的;
8、协助学院其他部门的一些工作。
职责
1、负责小学体育足球课程的教学及及课后培训;
2、参加教练工作流程和工作标准的制定;
3、服从教练主管安排上课，参加公司安排的推广招生活动;
4、与学员保持良好沟通，提供专业咨询和反馈，提高满意度;
5、完成上级交代的其他任务
职位要求：
1、大专或以上学历，师范类体育系相关专业;
2、有良好的教学实践能力、组织能力语言沟通能力;富有亲和力;
3、热爱足球运动，热爱培训行业，有较强的敬业精神和团队合作精神
4、对学员认真负责，工作态度积极，踏实肯干。
职责：
1 起草分管班级的教学计划、教学内容及招收新学员;
2 负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作;
3 安排助理教练的工作;
4 与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决。
5 协助培训课程及市场调研
任职资格：
1 具备足球专业知识和技能;热爱足球教育事业和教学工作;
2 能够独立写足球教案、对足球的教学方式、比赛规则、足球文化有独到的见解;
3 有较强的组织能力和沟通能力以及严格的执行力;
4 有强烈的工作激情、出色的独立思考和推动能力，愿意为青少年篮球事业做出贡献;
5 体育院校毕业、专业队教练、退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用
职责：
1. 配合当地经销商和园所负责人开展招生活动;
2. 根据公司安排入园开展公开课和宣讲会;
3. 按时入园进行授课，完成课程安排;
4. 每学期组内幼儿足球特色教案;
5. 对负责的园所和学员家长进行答疑工作;
6. 执行公司安排的其他工作任务。
要求：
1. 21-32岁，相关专业全日制大专以上学历;大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
2. 参加过当地或亚足联教练员培训班优先考虑;
3. 具有校园足球、足球教学或青训教学经验优先考虑;
4. 具备较强的业务知识和团队意识，有责任心、爱心、耐心;
5. 服从上级工作地点安排及课程分配。
职责
1、协助制定年度教学计划，包括教学大纲、教学教案;
2、负责少儿足球训练总体培训课程执行;
3、负责教学教案的制定与运用;
4、负责学员的客户服务工作，提升客户体验;
5、对孩子的教学进行监控评估;
6、配合销售顾问，向有意向的学员提供专业且耐心的体验课程，促成销售;
7、进行招生工作。
要求：
1、热爱足球事业，渴望传播足球文化;
2、喜欢与青少年及儿童沟通，有良好沟通能力，有责任心;
3、对孩子有爱心、耐心，组织纪律性强;
4、拥有足球专业经历或中国足协E级以上教练员证书者优先。
职责：
1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;
2、定期调研了解学员需求并与家长沟通孩子的表现和情况，每月进行课程质量回访，学期末进行总结;
3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。
4、认真研读教案，备课，授课，确保课程质量;负责周中周末班和校本课的日常训练工作，要求制定足球训练课教案并不断完善足球训练大纲;
5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。
6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。
7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜
任职资格
1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;
2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;
3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。
4.热爱足球，热衷于投身于体育事业
★ 教练社会实践报告
★ 我和足球教练作文
★ 报告教练
★ 给足球教练的检讨书
★ 教练述职报告范文
★ 体育专业学生当教练的社会实践报告
★ 教练
★ 足球开题报告范文
★ 健身私人教练实习报告
★ 教练年度工作总结
